Med strategien peger Netværket på fremtidige centrale samarbejdsflader og områder med særligt fokus på kunst og kultur i børn og unges hverdag, brobygning mellem stat og kommuner og nye brugergrupper.

Hent eller bestil strategien

Strategisk værktøj

"Formålet er at give museerne konkret viden om deres brugere og dermed et effektivt værktøj, som kan bruges til at målrette indsatserne, så kommunikation og formidlingen rammer der, hvor man gerne vil ramme," forklarer kontorchef i Kulturarvsstyrelsens museumskontor Ole Winther.
"Museerne kan nu målrette udstillinger, aktiviteter, arrangementer ud fra viden og fakta om brugerne i stedet for på formodninger eller fordomme."

Stof til eftertanke

"Rapporten kvalificerer diskussionerne om museernes fremtid og kan give stof til eftertanke. Måske vil den nogle steder rejse en diskussion af, om man er det museum, man også ønsker at være."
"Eller måske giver rapporten anledning til, at man sadler om, når det gælder indsatsen for at få fat i de unge målgrupper. Måske får man diskussioner, om ressourcerne bruges rigtigt," forudser Ole Winther og understreger, at museerne generelt har grund til at glæde sig over de karakterer, gæsterne tildeler museerne.

Få unge

Der er der ikke meget, der kan trække ”de unge hanner” i alderen 14-29 ind på et museum og slet ikke, hvis de har en folkeskole eller gymnasial uddannelsesbaggrund.
Unge i aldersgruppen repræsenterer blot 12 pct. af samtlige museumsgæster og er i øvrigt også den gruppe, der er mindst begejstrede for oplevelsen med et 7,5 på skalaen.

Læs mere på Kulturarvsstyrelsens hjemmeside 

Statens Kunstråd og dets formand, Mads Øvlisen, har længe understreget vigtigheden af at stimulere det kunstneriske vækstlag i Danmark, så børn og unge over hele landet får muligheden for at møde og opleve kunst på et højt, professionelt niveau i deres dagligdag. Imidlertid indgik ordningen ikke oprindeligt i regeringens forslag til finanslov, som blev fremlagt i slutningen af august 2009, og siden har rådet presset hårdt på politisk for at sikre de godt 40. mio. kr. over fire år.

Med finanslovsaftalen ser det ud til at være lykkedes, så landets daginstitutioner, skoler og gymnasieskoler også de næste fire år kan ansøge Statens Kunstråd om at få en professionel, udøvende kunster tilknyttet i en periode til deres skole eller institution.

Læs hele nyheden hos Statens Kunstråd

God praksis - eksempler på museernes undervisning

Undervisningsforløbet ”Tv-nyheder” er beskrevet nærmere i hæftet ”God praksis – eksempler på museernes undervisning til grundskoler og ungdomsuddannelser”, som udgives af Kulturarvsstyrelsen.

Hæftet beskriver 11 forskellige og succesrige undervisningstilbud fra danske museer, som lærere, elever og museer kan lade sig inspirere af, når skemaet skal fyldes med relevant og faglig undervisning.

Museernes tilbud skal i spil

De 11 undervisningstilbud kommer fra kulturhistoriske -, kunst- og naturhistoriske museer og skal tjene til at gøre museernes faglige viden til et naturligt bidrag til alle børn og unges uddannelse. Målet for mange museer og for Kulturarvsstyrelsen er nemlig at få museerne i spil, når det handler om solide tilbud til grundskoler og ungdomsuddannelser.  

”Inspiration via gode eksempler er vigtig, hvis museerne vil nå helt ind på lærerværelset for at vise, at de har tilbud, som bør komme med, når skemaet skal lægges, og krav om bl.a. tværfaglighed, dannelse og aktivt medborgerskab skal opfyldes,” siger konsulent Ida Brændholt Lundgaard, Kulturarvsstyrelsen.

Læs mere og hent rapporten på Kulturarvsstyrelsens hjemmeside