I et nyudviklet it-program på hjemmesiden kan man skabe sit eget værk, sige sin mening i et chatrum, og pludselig blive konfronteret med andres meninger og oplevelser rundt på VANDETS satelitter på kunstmuseer og teatre. Hør de kloge specialister fortælle personligt om kunst og teater og fortsæt debatten på projektets Facebook profil, hvor man også kan oploade egne fotos og video.

Læs pressemeddelelsen

Gå til portalen Vandvejen

Med strategien peger Netværket på fremtidige centrale samarbejdsflader og områder med særligt fokus på kunst og kultur i børn og unges hverdag, brobygning mellem stat og kommuner og nye brugergrupper.

Hent eller bestil strategien

Det bliver endnu sjovere at gå på biblioteket også hjemmefra, når alle 8-12-årige kan oprette en profil og få adgang til Danmarks sejeste bibliotek på nettet, pallesgavebod.dk.

Palles Gavebod er Danmarks og formodentlig også verdens første digitale bibliotek for tweens-generationen (de 8-12-årige), et univers hvor man kan spille gratis spil, downloade billeder og ringetoner, anmelde sin hadefilm eller yndlingsbøger, deltage i konkurrencer og quizzer, låne bøger, film, spil og musik, chatte med kendte kunstnere eller læse fede nyheder om bøger, film, musik, spil, internet og mobil.

Med andre ord et digitalt univers der sprænger alle rammer for, hvad biblioteket normalt byder på.

Åbning på landets biblioteker

Åbningsdagen den 16. august fejres på børnebiblioteker over hele landet sammen med de 8-12-årige, hvor biblioteket viser sig fra en helt ny side, og hvor der vil blive gjort alt for at skabe nysgerrighed og interesse hos børnene for bibliotekets mange muligheder. Det bliver også starten på en helt ny epoke i bibliotekernes historie, hvor man nu satser ekstra meget på at nå målgruppen af tweens ved at nytænke bibliotekets indretning og formidling til de unge biblioteksbrugere.

Konceptet pallesgavebod.dk

Pallesgavebod.dk er et dansk og helt unikt nationalt digitalt børnebibliotek, som giver børnene uhindret adgang til alle tænkelige medier, digitale såvel som fysiske, i et sammenhængende univers der på én og samme tid åbner for oplevelser, leg, fordybelse og tidsfordriv. Det er samtidigt et projekt som følges med stor interesse i biblioteksbranchen i udlandet.

Med Palles Gavebod er det visionen at skabe et tidssvarende børnebibliotek på børnenes præmisser.

Det digitale univers Palles Gavebod er skabt som en butik bemandet af seks meget forskellige karakterer. Sportsmanden Thomas Larsen, musikalske JohnJohn, søde Randi, stræberen Kuno, kloge Søge og ærlige Ophelia er navnene på de seks figurer, hvis indbyrdes funktion er at skabe en humoristisk ramme om websitets indhold og formidling. De skal være med til at fremprovokere og fastholde børnenes nysgerrighed og lyst til at udforske universets mange tilbud og aktiviteter.

Kreativt bagland

Selve sitet er skabt i samarbejde mellem Styrelsen for Bibliotek og Medier og produktionsselskabet Copenhagen Bombay der har stået for koncept, design og udvikling.

Tegner, forfatter og filminstruktør Anders Morgenthaler er manden bag det sjove og historierige univers. Han er normalt kendt fra bl.a. flere børne tv-programmer og fra voksen-universet Wulffmorgenthaler. I Palles Gavebod har Anders Morgenthaler fået mulighed for at kombinere den kendte humor og provokation for på den måde at nå den kritiske og krævende målgruppe af tweens.

Bag om websitet

Bag projektet arbejder i alt 90 børnebibliotekarer fordelt på seks fagredaktioner og tre temaredaktioner som løbende udvikler nye temasider og aktivitetsforslag målrettet de 8-12-årige.

Palles Gavebod åbner med en fest og masser af larm og aktiviteter på alle landets børnebiblioteker og på www.pallesgavebod.dk  mandag 16. august fra kl. 14.00.

Yderligere oplysninger

Læs mere om Palles Gavebod på Bibliotek og Mediers hjemmeside

Statens Kunstråd støtter gennem Huskunstnerordningen kunstprojekter, hvor børn og unge mellem 0 og 19 år i deres dagligdag kan opleve kunstens verden på et højt kvalitativt niveau. Meningen er, at de skal indgå i udviklende samspil med professionelle kunstnere.

Huskunstnerordningen giver kommunale og pædagogiske aktører i børns hverdag mulighed for at få tilskud til huskunstnere og kunstnerbesøg, der kan fremme børn og unges møde med kunst og give dem indblik i professionelle kunstneriske processer.

Projekttyper og økonomi

Rådet opfordrer til, at skoler, dagtilbud, kommuner og kunstnere tager initiativ til i fællesskab at udvikle projekter i institutioner, hvor børn og unge færdes. Minimumsgrænsen for det ansøgte honorartilskud fra Statens Kunstråd er  15.000 kr. og varigheden for et kunstnerbesøg skal strække sig over minimum 10 hverdage og højst et helt skoleår, der eksempelvis afsluttes med en teaterforestilling eller en koncert med og af børn og unge. Hovedvægten i projekterne skal dog ligge på den kunstneriske proces fremfor et eventuelt slutprodukt.

Statens Kunstråd dækker 75 % af udgifterne, mens skolen eller dagtilbuddet betaler de resterende 25 % af udgifterne.

Læs mere på Kunst.dk

Kompetencer smitter af på andre fag

Undersøgelsen viser, at de kreative kompetencer kan sammenfattes i fire kerneområder: Samarbejdsevne, disciplin, evnen til at performe og evnen til at se nye muligheder. Disse evner kan også bruges i andre og mere boglige fag. Fx er evnen til at performe nyttig i faget dansk, hvor den mundtlige udtryksform er vigtig. Samtidig lærer eleverne at gå selvstændigt ind i en opgave og sætte sit personlige præg på den, men også at give plads og lytte til hinanden. I drama handler det fx i høj grad om at spille sammen og reagere på hinandens optræden.

Efterspørgsel efter kreative hoveder

Mange af eleverne bruger altså de kreative kompetencer, når de bevæger sig videre i uddannelsessystemet og ud på arbejdsmarkedet. Og de kreative er efterspurgte på arbejdsmarkedet. Flere arbejdsgivere peger på, at der er behov for de kompetencer, som eleverne erhverver sig i de kreative fag i gymnasiet. Arbejdsgiverne giver udtryk for, at der på deres arbejdsplads er behov for medarbejdere, som er gode til at samarbejde, gode til at arbejde projektorienteret, og som samtidig også er kreative, innovative og udadvendte, og som kan gennemføre og afslutte en opgave.

Set i det lys fremstår nedskæringen af de kreative fag som et potentielt samfundsøkonomisk problem, der bør diskuteres yderligere.

Hent rapporten og læs mere på AKFs hjemmeside

Temaet for årets festival er: "Books are windows on the world".

Deltagerne kan komme fra skoler, musikskoler, dramaskoler m.v. Fra hvert land kan der kun deltage én gruppe på op til 20 børn fulgt af højst tre voksne. Det er en fordel, hvis gruppen har vundet konkurrencer eller lignende i hjemlandet.

Interesseret?

For at deltage skal man udfylde et ansøgningsskema og medsende en videooptagelse på højst tre minutter af den forestilling, man ønsker at vise til den afsluttende gallafest.

Undervisningsministeriet koordinerer de danske ansøgninger, og interesserede kan henvende sig til:

Chefkonsulent Jørn Skovsgaard, Undervisningsministeriet, på tlf. 3392 5000 eller e-mail: Joern.Skovsgaard@remove-this.uvm.dk senest mandag den 10. maj 2010.

Læs mere om festivalen og ansøgningskriterierne 

Statens Kunstråd besluttede den 14. april 2010 at bevilge støtte til 42 projekter til et samlet tilskud på 3.301.118 kr. Rådet vurderede, at der var betydeligt flere kvalificerede ansøgninger, end der var midler til rådighed, og har foretaget en hård prioritering blandt projekterne. Statens Kunstråd har truffet sin beslutning ud fra en kunstnerisk prioritering af det ansøgte, en spredning af midlerne såvel geografisk som med hensyn til skoleformer og institutionstyper, kunstarter og kunstnere samt på korte og lange forløb.

Grundprincipperne for Huskunstnerordningen skoleåret 2010/11

• Målgruppen er børn og unge mellem 0 og 19 år, der er i dagtilbud, skoler og skolelignende institutioner. Det anbefales, at projekterne i højere grad baserer sig på aktive partnerskaber mellem institutioner og lokale aktører på kulturområdet.
• Der er to kategorier af projekter, nemlig korte kunstnerbesøg af mindst to ugers varighed og huskunstneransættelser fra 1 måned og op til et helt skoleår. 
• Ansøgere til Huskunstnerordningen kan søge om at få dækket 75 % af kunstnernes honorarer og 100 % af eventuelle rejse- og opholdsudgifter.
• Der er en minimumsgrænse for det ansøgte honorarbeløb på 15.000 kr. 
• Længerevarende og eksperimenterende huskunstnerforløb samt projekter, hvori kulturel mangfoldighed indgår som en del af formålet, er særlige prioriteringsområder.
• Projekterne skal fokusere på den kunstneriske proces frem for et evt. afsluttende produkt.

Næste ansøgningsfrist er den 1. september 2010. 

Læs mere om Huskunstnerordningen

Kundskab frem for kendskab, kvalitetskultur, oplevelsesøkonomi og kulturel intelligens var et par af de begreber, der blev diskuteret, da børnekulturlivets institutioner mødtes med kulturpolitikere og repræsentanter fra kommuner og erhverv.

På høringen deltog kulturordførere fra fire politiske partier: Per Clausen (EL), Pernille Frahm (SF), Bente Dahl (R) og Henrik Rasmussen (K).

Om deklarationen bliver vedtaget, vides ikke, før den har været til behandling i alle de nordiske lande.

Du kan læse baggrundsstof og forskning om kunst, kultur og kreativitet for børn på hjemmesiden www.kulturforborn.dk

Læs mere om høringen på LMS´ hjemmeside

Dorte Mandrup Arkitekter har tegnet huset, som er det første børnekulturhus, hvor rammerne er udformet på baggrund af de kommende brugers egne ønsker og behov. 

Selve huset får en bjergagtig form, og det bliver placeret mellem to eksisterende bygninger med gavlene ”klistret” sammen.

Indvendigt bliver bygningen indrettet som et flydende bylandskab, en slags bjergby, med et åbent indgangstorv hvorfra husets forskellige rum og funktioner bølger op og ned i forskellige niveauer. Huset bliver ca. 1.000 kvm.

Læs mere om børnekulturhuset

Har I kunstneriske springfrø på jeres skole? Vær med og vind Springfrøprisen.

• Førstepræmie: 25.000 kroner.
• Andenpræmie: 15.000 kroner.
• Tredjepræmie: 10.000 kroner.

Prisen uddeles en gang om året til særlige projekter inden for de praktiske, musiske og kunstneriske fag. Første gang er 15. april 2010. Ansøgningfristen er 1. marts 2010.