De kreative fag i folkeskolen
De seneste år der investeret flere timer i at modernisere de praktiske fag billedkunst, musik, hjemkundskab håndarbejde og sløjd.
Evaluering af forsøg med praktisk/musiske fag i skolen
Nordisk ministerråd (NMR) har gennemført et nordisk studie om kreativitet, innovation og entreprenørskab i uddannelsen. Studiet har som hovedformål at kortlægge status for hvordan kreativitet, innovation og entreprenørskab er integreret i styringsdokumenter og i undervisningen på alle nivauer, fra børnehave til voksenundervisning, i de nordiske lande og i de selvstyrende områder.
Som tillægsopgave til denne påtog Nordisk Ministerråd under det danske formandskab i 2010 yderligere at evaluere de praktisk/musiske fag i uddannelsessystemet i Norden.
Hent evalueringen "Praktisk-musiske fag i utdanningssystemene i Norden" (pdf)
bøger om kunst og kultur i skolen
Nedenfor kan du læse om en række bøger, der beskriver, hvordan kunst og kultur kan inddrages i undervisningen.
Skolekunst – en håndbog om kultur
En lang række artikler beskriver, hvordan den kulturelle dimension i skolens arbejde kan styrkes. Bogen indeholder baggrundsviden, et kig ind i kommunernes kulturelle arbejde i skolerne samt et indblik i, hvordan de forskellige kunstgenrer kan inddrages. Forordet er skrevet af kulturminister Carina Christensen.
Udgivet af Kommunernes Skolebiblioteksforening, december 2008.
Læs mere og bestil bogen hos Kommunernes Skolebiblioteksforening
Museumsdidaktik
Temanummer af Unge Pædagoger om Museumsdidaktik 1/11. Forskere, lærere og museumsfolk har bidraget med spændende indlæg om bl.a. museumsundervisningens historie, museumsformidlerens betydning og digital undervisning på danske museer.
Forordet er skrevet af kulturminister Per Stig Møller.
Udgivet af Unge Pædagoger, 2011.
RSS