Styrkelse af de praktisk/musiske fag

De praktiske/musiske fag i folkeskolens fagrække er: Idræt, musik, billedkunst, håndarbejde, sløjd og hjemkundskab.

forsøg med kreative fag i folkeskolen

Undervisningsminister Bertel Haarder åbnede i marts 2009 for omfattende forsøg med et helt nyt fag: "håndværk og design". Samtidig offentliggjorde regeringen  sin handlingsplan for de praktiske/musiske fag. Desuden blev et nyt omfattende program for skoleudvikling søsat. Her blev der åbnet for forsøg over hele landet, der skulle gøre skolen endnu bedre.

"Nu åbner vi for, at skolerne kan være kreative og afprøve nye metoder og veje. De kreative fag styrkes, og prøver skal afspejle tiden. Forsøg med blandt andet undervisningsassistenter og erhvervsklasser skal være med til at understøtte elever, der har brug for noget særligt, for eksempel en praktisk tilgang til arbejdet," sagde Bertel Haarder.

Skoleudviklingsprojektet afspejler, at det har været et udbredt ønske fra lærere og skoleledere at få lov til at afprøve nye veje og udvikle skolen nedefra. Forsøgene skal evalueres med henblik på at indhente erfaringer og inspiration til fremtidens folkeskole.

Hent "Handlingsplan for de praktiske/musiske fag i folkeskolen"

Kreative fag bliver prøvefag

Nu kan eleverne i folkeskolen komme til afgangsprøve i valgfagene musik og billedkunst. Det nye valgfag "håndværk og design", som bliver udbudt som forsøg, bliver der også prøve i. "Håndværk og design" er et nyt fag, der erstatter håndarbejde, sløjd og evt. billedkunst.

De nye prøvefag er et centralt element i regeringens handlingsplan for at styrke de praktiske, musiske og kunstneriske fag. Handlingsplanen skal føre til, at eleverne bliver endnu bedre til at bruge deres hænder, krop, øjne, ører og smagssans. Eleverne har i dag hjemkundskab, sløjd, billedkunst, idræt, håndarbejde og musik, her får de mulighed for blandt andet at bage, høvle og spille fodbold.

Baggrund for udviklingen af de praktisk/musiske fag

I 2007 udkom rapporten "The Ildsjæl in the Classroom" om de praktisk/musiske fag i den danske folkeskole. Rapporten, som er skrevet af professor Anne Bamford, indeholdt en række anbefalinger, som blev drøftet mellem Kunstrådet og undervisningsministeren. Der var enighed om at gøre en særlig, tværministeriel indsats på området.

Læs Anne Bamfords rapport

De nye initiativer i folkeskolen udspringer af et forarbejde i en rådgivningsgruppe med repræsentanter fra skoleverdenen og kulturinstitutioner. Gruppen har lavet en række forslag til, hvordan regeringen kan styrke børn og unges kompetencer på området.